عبد الرحمن زيداني — مهندس ومطبّق حلول ذكاء اصطناعي

لماذا مهندس حلول بخلفية تربوية

قبل دخولي هذا المجال عملت سنوات في التربية والإدارة، شملت برامج للتفوّق والرعاية. يبدو ذلك بعيداً عن التكنولوجيا، لكنه العكس تماماً: هذه المهنة 20% تكنولوجيا و80% قدرة على الإصغاء وتشخيص حاجة حقيقية وترجمتها إلى عملية تعمل. الجزء التقني يمكن تعلّمه؛ أمّا القدرة على الجلوس أمام إنسان وسماع كلمة «فوضى» وتفكيكها إلى ثلاثة إخفاقات واضحة — فأصعب بكثير.

هذه الخلفية تحدّد أيضاً القطاعات التي أقوى فيها: المؤسسات التعليمية والبرامج ومراكز التعلّم. أعرف هذه العمليات من الداخل، بصفتي من شغّلها لا من يبيع لها.

التأهيل المهني

أنهيت AI GAME CHANGER الدورة #5 من BrainAI — برنامج تأهيل مهني لهندسة وتطبيق حلول الذكاء الاصطناعي للأعمال.

وحدة تعليمية في 16 فصلاً

61

ساعة تدريب مهني

55

حالة عمل حُلِّلت وبُنيت

17

اختبارات معرفة

9

يقوم البرنامج على منهجية CORE وعلى نموذج الهرم، ويغطّي سلسلة العمل كاملة: مكالمة التوصيف، ترتيب أولويات الحلول وتسعيرها، بناء وكلاء الذكاء الاصطناعي، الأتمتة في Make، وصل واتساب التجاري، وتطوير منظومات كاملة بـ Next.js وTypeScript وSupabase. ويغطّي بالتوازي الطبقات التي تفرّق حلّاً هاوياً عن حلّ قابل للصيانة: إتاحة الوصول وفق التنظيم، أمن المعلومات، إدارة التكاليف التشغيلية، والتحسين لمحرّكات البحث ولمحرّكات الذكاء الاصطناعي.

كيف أعمل

• أبدأ بالأسئلة لا بالأدوات. تُختار الأداة بعد وضوح المشكلة، ولا مرّة قبله
• أختار أدنى مستوى يحلّ. حلٌّ صغير يعمل أفضل من كبير لم يكتمل
• أكتب ما سيُقاس قبل أن نبني. بلا رقم قبل، لا إثبات للقيمة بعد
• أسلّم ملكية كاملة. حسابات باسمك، بيانات لك، وتوثيق يتيح لك المتابعة من دوني
• أقول «لا يستحقّ» حين يكون كذلك. حتى حين يكلّفني ذلك مشروعاً

ما لا أفعله

المرحلة التي أنا فيها

أنا في بداية الطريق المستقلة. وهذا يعني لك ثلاثة أمور عملية: التسعير أدنى ممّا سيكون بعد سنة، وتفرّغي عالٍ ولست رقماً في طابور، وملفّي يعرض عمقاً مهنياً لا قائمة شعارات. فإن كنت تبحث عن مورّد بعشر سنوات خبرة — لست هو، وأقول ذلك مسبقاً. وإن كنت تبحث عمّن يغوص في عملك بجدّية ويبقى مسؤولاً عن النتيجة، فقد وصلت إلى المكان الصحيح.

العربية والعبرية

أعمل باللغتين على مستوى اللغة الأمّ، وهذه ليست تفصيلاً تقنياً. المصلحة أو المؤسسة التي تخدم جمهوراً بلغتين تدير ازدواجية في كل نقطة تماسّ — رسائل ونماذج وإجراءات وتدريبات. أبني منظومات تتعرّف على اللغة وتردّ بها، وأزوّد توثيقاً وتدريباً باللغة المريحة للطاقم. وعملياً يكون هذا عادةً الفارق بين منظومة تُستخدَم وأخرى تُهمَل.

آخر تحديث: 2026-09-02